日前，幼儿园周边资源有哪些的话题受人关注，并且与之相关的幼儿园周边资源有哪些方面同样热度很高。今天，康晓百科便跟大家说一说这方面的相关话题。

幼儿园周边资源有哪些(幼儿园周边资源有哪些方面)

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佛山保利时代天珀周边规划？

保利时代天珀位于佛山城市中轴线北门户城北片区，是保利发展响应 *** “强中心＂核心战略的又一献世力作。项目临近祖庙、千灯湖核心商圈，东临汾江河畔，南靠中山公园。在建佛山地铁3号线出入口仅距离项目约200米。项目北侧的海五路西延线最后一公里在建，未来约15**车程可直达干灯湖商圈。项目配建12班幼儿园，周边规划有初中小学配套，交通便利、配套完善、环境优美。项目总建筑面积约38万㎡，规划建设28栋住宅，共分两期开发，主力面积段为约85-132㎡三四房。

幼儿园怎样投放层次性的区域材料？

一、投层次性及动态性的材料

　　（一）材料的层次性

　　一方面在活动区域中投放具有层次性的材料在一定程度上能提供给幼儿探索的空间，满足个体和能力有差异的幼儿获得不同的认知体验。

　　（二）材料的动态性

　　材料的提供不能一成不变，而要根据教育目标和幼儿能力的不断提高及时地进行调整和补充。

　　二、投放具有目标性和针对性的材料

　　（一）材料的目标性

　　区域活动中，材料的投放是有的放矢的，是和我们教育目标紧密相连的。

　　（二）材料的针对性

　　活动区域中应根据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料，具有针对性。

　　三、投放具有可探究性的材料

　　材料的探究性能引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。

　　四、投放具有生活化的材料

　　很多教师为投放区域活动材料挖空心思，其实，不是没有材料，而是我们不善于发现，周围有很多我们可以拿来做材料的东西。

　　五、投放合适数量的材料

　　区域活动材料的投放应该是丰富多彩的，材料自身应富含着多种教育因素，根据幼儿兴趣和需求投放材料，一物多玩，活动区材料投放丰富程度直接关系到幼儿活动的质量，颜色可以是多种多样的，穿插图片的数量应充足，以保证幼儿通过对材料的充分操作，提高动手能力、思维能力方面的发展。

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