日前,幼儿园线上活动宣传方案的话题受人关注,并且与之相关的幼儿园线上活动宣传方案设计同样热度很高。今天,康晓百科便跟大家说一说这方面的相关话题。

幼儿园线上活动宣传方案(幼儿园线上活动宣传方案设计)

导读目录:

幼儿园线上教学计划?

  一、为配合核酸检测需要,停止线下教学,开展线上教学。

二、各校(园)要严格落实,有关线上教学的要求,认真研究制定本校(园)疫情防控期间线上教育教学实施方案,做到“一校一策”、“一班一案”,确保顺利开展线上教学。

三、各校(园)线上教学期间要督促家长做好学生的疫情防护,遵守社区防疫要求,学生居家上课,不得随意外出

幼儿园招生宣传活动策划方案怎么写?

二、预计招生人数   托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。   三、招生措施   方式一:到超市、商场投放宣传资料   方式二:联合小区做活动   方式三:到商场小区设置招生点(张贴海报)   方式四:教师与家长之间手递手的发放   方式五:进行亲子活动   方式六:夹报、书刊等   方式七:刊登广告   方式八: *** 宣传   方式九:利用节假日进行幼儿的演出和外出活动   根据我园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

2021年12月2日是全国交通安全日幼儿园主题宣传活动方案?

按照《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》,为切实落实今年12月2日第三个“全国交通安全日”主题活动,不断提高我县教育系统全体师生的法治意识、安全意识和公德意识,自觉 *** 交通违法行为,积极营造全社会共同关注交通安全的浓厚氛围,根据磐公通字(2018)43号《2018年“文明交通行动计划”重点工作》的通知要求,特制定如下实施方案:

  一、活动主题

   *** 七类违法,安全文明出行

  二、工作目标

  通过宣传活动,广泛动员全体师生员工共同关注文明交通,自觉 *** 超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等七类违法行为。通过“小手牵大手”行动、主题征文等活动使交通安全意识深入人心,全力创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。

  三、工作措施

  1.各学校要通过黑板报、校园广播、手抄报、校园 *** 平台等发布“ *** 七类违法,安全文明出行”提示语和交通事故自救、互救常识等。

  2.各学校要通过开展一次交通安全主题征文、召开一次主题班会、举办一次交通安全知识讲座、观看一次交通安全视频等活动提高全校师生的交通安全意识。

  3.义务教育段学校要通过“小手牵大手”,与家长签订文明交通责任书、找一找身边的交通违法行为等活动;高中段学校通过文明交通志愿服务等活动,进一步提高全民安全交通意识,自觉 *** 七类交通违法行为。

  四、工作要求

  (一)高度重视,认真组织实施。各校要高度重视,充分认识开展“全国交通安全日”主题宣传活动的重要意义,提前制定操作性强的工作方案,落实责任,精心组织,确保宣传活动取得实效。

  (二)多措并举,广泛普及安全常识。各校要结合“文明交通行动计划”、“全国法制宣传日”(12月4日)宣传活动,紧密围绕“全国交通安全日”主题,采取多种宣传手段,全面普及交通安全法律法规和交通安全出行常识,将文明交通理念内植于心,外践于行。

  (三)抓住节点,按时报送活动信息。各校要于11月20日前上交主题征文;12月10日前上交开展“全国交通安全日”活动方案、活动图片和总结

幼儿园元旦最创意方案?

幼儿园元旦活动方案大全

每到新年,幼儿园老师们都要为策划元旦活动头痛不已,今年诸位老师就不用再搜肠刮肚的想方案、想创意了,我们为大家准备了幼儿园元旦活动方案大全,为元旦活动提供了多种策划方案,下面就来了解一下。

幼儿园元旦活动方案1

活动目标:

1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

幼儿园主题活动设计怎么写呀,急急急?

 主题活动指在集体性活动中,以一个主题为线索,围绕主题进行活动与交流,那么幼儿园的主题活动方案怎么写?下面学习啦小编给大家介绍关于幼儿园主题活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。

  幼儿园主题活动方案一

  活动目标:

  1、了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。

  2、喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。  活动准备:

  1、提供各种有关树的书籍,以及各种可以让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。

  2、联系家长,了解主题内容,同幼儿一起积累各种资料。

  活动过程:

  活动一 认识树

  1、早餐后,请幼儿自愿分成若干组,由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。

  2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法,尝试数一数幼儿园里共有多少棵树,有多少种树,多少落叶树,多少常绿树。

  3、谈话。  你在散步时看到了什么树?

  你在散步时发现了哪些树的秘密?

  4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。

  延伸:把此活动的意义告诉家长,让家长带领孩子到大自然中认识树,知道树的名称和用途,观察树的外形特征,看会有哪些新发现。

  活动二 我与大树交朋友

  1、与树交朋友,能主动关心自己喜欢的树。

  幼儿园里有许多树,你喜欢哪一样?为什么喜欢?你想怎样照顾它?

  2、领养小树。

  请每个幼儿领养一颗小树,为小树起名字,记录小树的生长变化,要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝。

  3、认识年轮。

  幼儿园里有一些树桩,上面有一圈一圈的圆圈。“老师,这是什么?”引起幼儿的好奇。“你们猜猜!”有的幼儿回答:“是不是从树桩的圆圈儿上可以看出树几岁了。”“对!这些圆圈就是年轮,你们数数看,树桩上有几个圆圈儿,就说明这棵树几岁了。”幼儿了解到大树的年龄可以用年轮来计算。

  活动三 给大树照像

  1、提供各种材料,启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对树的印象,如:绘画、粘贴、 *** 、拼插和立体造型等。

  2、发动家长和孩子一起表征树。

  把意图向家长说明,请家长和孩子一起“ *** ”树。第二天,孩子们拿来了用多种办法“ *** ”的树。孩子们饶有兴趣地讲述着和家长“ *** ”大树的情景,充满了自豪感和成功感

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